https://view.genial.ly/5b64ab22a07a5a0edfacca6e/evolucion-humana
Universidad
Estatal a Distancia
Curso:
Tecnologías de la Información y la Comunicación en los Estudios Sociales y
Educación Cívica
Plan
de lección: “El camino interactivo de la Evolución”
Estudiante:
Alejandro Chacón Porras
Profesor:
Allan Otárola Villalobos
13
de agosto, 2018.
Nombre: “El camino interactivo de la
Evolución”
Objetivo: Describir
el proceso evolutivo del ser humano, desde los primeros homínidos a la
actualidad.
Contenido:
Proceso de hominización.
Población meta:
Sétimo año.
Duración: 3
lecciones.
Actividades
de mediación
|
Recurso
didáctico
|
Se
proyecta el video titulado “Man”, para posteriormente desarrollar una lluvia
de ideas que permita la reflexión sobre: la posición del ser humano en la
Tierra, el impacto de sus acciones, su relación con el entorno natural y la
inteligencia de sus acciones.
Por
medio del recurso didáctico de Genially, titulado “Evolución Humana”, y los
escenarios marcados en el aula, con la guía del docente, se describen cada
uno de los eslabones del proceso de hominización, de forma simultánea en el
aula y la pantalla. Durante el recorrido, las y los estudiantes anotan
palabras clave y se aclaran dudas.
Mediante la construcción un esquema en el
cuaderno, las y los estudiantes reconstruyen las etapas del proceso de
hominización, aplicando lo trabajado en la clase. El esquema es evaluado
individualmente por el docente, aclarando dudas y haciendo las
recomendaciones necesarias.
|
Video
proyector y computadora
Video
“Man”.
Recurso
didáctico de Genially.
Video
proyector y computadora.
Círculos
de cartulina, de una radio de 2 metros.
Cinta
adhesiva transparente.
Cuaderno.
|
Conclusiones:
Esta unidad fue provechosa, en función de aplicar directamente en un modelo de lección, una nueva herramienta. Parte de lo complejo significó buscar un contenido que realmente se adecuara al genially, pues aunque es versátil, tampoco resuelve absolutamente todo ni se ajusta a todo. Nuevamente, la falta de tiempo fue un factor por resolver, en vista de los requisitos, del proceso de elaboración y de las tareas personales extracurso, propias de la docencia.
No hay comentarios:
Publicar un comentario