Unidad 2: ¿Cómo describiría la relación de la tecnología con el desarrollo de los paradigmas de la política educativa costarricense?
La tecnología esta inserta dentro de los Ejes de la Educación Costarricense, al señalar la importancia de "La ciudadanía digital con equidad social: Se refiere al desarrollo de un conjunto de prácticas, orientadas a la disminución de la brecha social y digital mediante el uso y aprovechamiento de las tecnologías digitales" (p.12, 2015).
A pesar que nuestro país incluye en sus políticas
educativas las nuevas tecnologías y el avance digital, la pandemia demostró que
no existía una preparación real ni de las autoridades, de docentes, estudiantes
y familias para abordar los retos que supuso la pandemia. Quedó evidenciado
que, a parte de una respuesta errática e imprecisa, no existían verdaderos marcos
didácticos novedosos, sino que se cayó en la mera reproducción y saturación de
contenidos. Tampoco existía una estructura evaluativa para la virtualidad, y
todos los involucrados en el proceso educativo terminaron cansados y golpeados
emocionalmente.
La tecnología está estrechamente ligada a los paradigmas de la complejidad o el humanista en el mundo moderno. Hoy en día somos testigos de como los problemas sociales, la violencia y la desigualdad se trasladan al campo tecnológico virtual. Las nuevas tecnologías por el co
ntrario deben ser espacios para construir una sociedad mas justa, cerrar las brechas sociales y promover relaciones sociales mas justas y equitativas.
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